【试玩】《英雄传说 闪之轨迹 III》系列最新作描写黎恩全新故事 战斗系统进化后更显魅力
（本新闻经日本 4Gamer.net 同意授权转载） 2017-09-30 23:25:19 原文出处
日本 Falcom 已于 9 月 28 日正式推出 PS4 角色扮演游戏《英雄传说 闪之轨迹 III（英雄伝说 闪の轨迹 III》。 本作是一款以厚重世界观、故事，以及富含战略性之游戏系统为最大特征，自《英雄传说 空之轨迹》开始，一路连绵不断的《轨迹》系列最新作品。游戏故事以托尔兹军官学院（トールズ士官学院）特科班“VII 班”学生－－黎恩・舒华泽（リィン・シュバルツァー）为中心发展的《英雄传说 闪之轨迹》第三部作品。
这次笔者有机会在游戏发售之前，抢先试玩到游戏序章开始至第一章中途为止的内容，以下就连同大致故事流程，为大家介绍本作的世界观以及游戏系统。
故事是以成为“英雄”的黎恩当上教官的托尔兹军官学院第 II 分校为中心发展
本作的“序章”，是从“旧 VII 班”和“托尔兹军官学院第 II 分校”的学生们，与第七使徒“钢之圣女”的直属部队，也就是“铁机队”，在旧贵族连合军根据地“朱诺海上要塞（ジュノー海上要塞）”对峙的场面拉开序幕。从这一幕开始以回想的方式，带进黎恩在从托尔兹军官学院毕业之后，因为被分派到新成立的“托尔兹军官学院第 II 分校”担任教官，为了赴任而来到位于帝都西边的城市 — 里普斯（リーブス）。
黎恩・舒华泽虽然还是学生身份，但却引导帝国内战迈向终结的“灰色骑士”，在帝国内外已经是众所皆知的英雄人物，他在学生时代的学姊，同时也是接下来的同事托娃・赫歇尔（トワ・ハーシェル）的带领之下，来到第 II 分校，在校内碰上了铁道宪兵队少校米海尔・艾文格（ミハイル・アーヴィング），出身于大陆最强猎兵团“赤色星座”的原猎兵兰迪・奥兰多（ランドルフ・オルランド）等教官，以及担任分校校长，在内战时以贵族连合军总司令的身份，立下压倒性战绩的“黄金罗刹”奥蕾莉亚・勒瑰恩（オーレリア・ルグィン）。
包含在序章对抗的“铁机队”在内，还有学生时代的学姊托娃，同事兰迪，以及奥蕾莉亚分校长等等，从游戏初期就可以看到有众多过去《轨迹》系列作品的角色登场。对于系列作的忠实玩家来说，从不同角色的角度，看到这些立场也和过去作品中不同的角色们，想必是会露出会心一笑才对。
虽然说在对话里会提到和过去故事，以及他们与黎恩之间关系有关的内容，不过就算是不了解其中缘由，对于进行游戏也不至于产生障碍，所以就算是第一次接触本系列作的玩家，也能够充分享受到游戏的乐趣。而且本作也准备了帮玩家整理《闪之轨迹》系列作，前两部作品之故事、登场人物以及世界观的“复习故事（プレストーリー）”，如果有什么在意的地方，也可以当作参考。
当然对于“希望能深入了解世界观和登场人物之间关系”的玩家，最好还是实际玩过系列过去作品，好好享受一下《轨迹》系列的故事，才是最好的选择。
相对于在接受皇太子入学后，开始改革成正规军事学校的本校，第 II 分校接纳了另有隐情的贵族子女、外国人、问题学生，以及“英雄”，不管是教官还是学生，都可以说是并不好处理的人物，或者是其他地方无法接受的人物，也就是汇集了众多的“麻烦人物”。由黎恩担任教官的少人数特务班“VII 班・特务课”，底下三名隶属学生，也都是因为故乡克洛斯贝尔（クロスベル）遭占据而对帝国十分反感的优娜・库罗佛德（ユウナ・クロフォード）；出身于帝国武将世家范德尔家的库尔特・范德尔（クルト・ヴァンダール）；一直到最近为止都还担任监视兼支援黎恩的工作，隶属于帝国军情报局的亚尔缇娜・奥莱恩（アルティナ・オライオン）等人，也全都是出身立场各有不同的人物。另外除了对黎恩了解甚深的阿尔堤娜之外，另外两人对于黎恩的观感似乎都有些复杂。
以系列两部作品为基础并更为进化的战斗系统
让操作感和战术性更深奥
以上三名学生，将会在担任特别顾问的 G・施密特（シュミット）博士，所设计出来的巨大室内训练设施“安黑尔（アインヘル）小要塞”里面，接受测验实力是否有到达进入 VII 班条件的测试，这时黎恩因为负责指导，所以和学生一起组成队伍。在这一段剧情里面，玩家会感觉自己就像是学生在接受考试一样，接受在场地上移动以及战斗等等系统的教学。以下就顺便来介绍本作的战斗系统。
本作采用图标遇敌式的指令战斗，会依照显示在画面左方的 AT（行动顺序）量表来进行，以《轨迹》系列忠实玩家都非常熟悉的“AT 战斗”为基础，并且加入各种进化后的要素。因为采用各个动作都分别分配在方向键以及【○】、【△】、【□】和【×】钮上“直接指令（ダイレクトコマンド）”方式，所以战斗时的操作，比起过去作品还要直觉又有速度感。
另外在场地上或是迷宫里面碰上敌人时，是以无接缝型式直接当场展开战斗，所以还可以享受到必须要考虑进高低地差等要素的战术成层。
遇敌时可以使用“场地攻击（フィールドアタック）”来阻止敌人行动，或者是以“突袭攻击（アサルトアタック）”来发动奇袭，制造出对我方有利的状况。
被称为“战术导力器（戦术オーブメント）”的 ARCUS（アークス），是一个只要和拥有者保持连携，就可以强化体能，或者是施展出技艺（导力魔法）等等，拥有各种不同功能的个人装置。在本作当中还强化成“ARCUS II”，可以让玩家同时装备两个核心回路（マスタークオーツ）。
技艺有地、水、火、风、时、幻、空等七种不同属性，每个敌人都有设定对于每种属性的有效比率。必须要看穿哪个属性是弱点，再发动技艺攻击。
敌人除了一般的 HP 之外，还设有“崩溃计量表（ブレイクゲージ）”。在选择敌人时，显示在“HP”计量表（黄色）下方的蓝色计量表，就是崩溃计量，只要打到归零，就可以让敌人陷入“崩溃”异常状态，会造成受到伤害增加，或者是解除能力提升等效果，让战斗对于我方更加有利。有些敌人还限定只有在崩溃时会掉落稀有道具，所以必须要使用敌人弱点属性的技艺，或者是崩溃率高的战技（クラフト），尽快让对手陷入崩溃状态。
“战技”要消秏会在战斗时累积的 CP（战技点数）来发动，是角色特有的技能。有些可能是强烈的攻击，也可能是有特殊效果的招式，或者是恢复等可以支援伙伴的技能，有非常多不同的种类。必须要把握每个角色的特征才能好好活用。
而且还有被称为“S 战技”，必须要消秏所有 CP 才能够施展出的必杀技。只要按下“R1”钮和方向键，就可以无视行动顺序施展出 S 战技，包含角色特写演出在内，是非常强悍又很有魄力的招式。在面对强敌时，用在逆转局势的一击，或是给他最后一击的场面上，就可以享受到非常有戏剧性的战斗了。
在《闪之轨迹》系列两部作品当中采用的“战术连结（戦术リンク）”，当然也有在本作登场。只要透过 ARCUS II，就可以让队伍内设定好连结的角色互相携手合作，触发出各种衍生攻击或是特殊能力。只要在战斗中累积连结经验值，还可以提升连结等级，施展出更为强悍的连携攻击。
而战斗加入的全新要素“勇猛指令（ブレイブオーダー）”，则是在各角色行动时，能够不消秏回合就发动“作战指示”的系统。必须要消秏会在战斗中累积的勇猛点数（BP）才可以使用，勇猛指令有提升我方制造伤害，或者是反射敌人攻击等等，各种不同的效果。必须要随机应变灵活运用，才能够有效控制战况。
另外部份强敌还会发动名为“高扬”的特殊状态。处在这个状态之下，所有攻击都会触发必杀一击，减轻承受损伤，而且还会使用能无视行动顺序的 S 崩溃，对于玩家来说绝对是一大危机。由于使敌人陷入崩溃状态就可以解除高扬状态，所以必须要努力制造崩溃伤害来解除危机。
优娜使用附带鎗械机构的特殊警棍“鎗型拐棍（ガンブレイカー）”为武器，平常是当作甩棍一样使用，可以在以单人为目标的接近攻击“强袭模式（ストライカーモード）”，和擅长以鎗械发动范围攻击的“鎗手模式（ガンナーモード）”，这两个不同的战斗模式之间切换。
在面对头目等会单人上阵的强敌时就使用强袭模式，而碰上单只较弱但会同时出现好几只的敌人时就切换成鎗手模式，可以依照不同战况使用不同的模式。
因为战斗系统含有很多不同要素，所以并不是很容易就能马上都记下来。但游戏难度分为“VERYEASY”、“EASY”、“NORMAL”、“HARD”和“NIGHTMARE”，除了“NIGHTMARE”难度以外，全部都可以在游戏过程当中随时变更，所以在习惯之前可以先用较低难度进行游戏，等到把握诀窍以后，再切换到比较有挑战性的难度就好。
在这个安黑尔小要塞里面，玩家可以和三名要接受实力考验的学生产生共呜，一一学习这些课题，把知识化为自己的血肉。
扮演新任教官与学生互动
加深牵绊可以让游戏更加顺利
在与黎恩并肩作战，见识到他的实力之后，优娜和库尔特虽然对他的观感还是十分复杂，但也认同了他的实力，决定要进入 VII 班接受他的指导。
“我们都是新人，就别分什么教官和学生，让我们以‘伙伴’的身份一起流下汗水，好好互相切磋吧！”，从这句台词，可以看出黎恩还是个典型的热血新进教师（？）。他作为一个教官的生活，就会在“第一章 再会～白亚的旧都～”当中正式开始。
虽然说第 II 分校有正式分班，但教官和学生人数都很少，所以上课通常是一起听课。黎恩就要和不知道为什么常常缠着他的“VIII 班・战术科”亚修．卡拜多（アッシュ・カーバイド），以及了解黎恩并非被流传的“英雄”形象，而是另外一面的“IX 班・主计科”穆洁．伊格雷特（ミュゼ・イーグレット）等等，许多各有特色的其他班及学生互动交流。
和分校关系人士进行对话或是执行任务进展剧情，就可以提升“分校充实度”。只要超过一定数值后，在任务报告时，学院阶级（学院グレード）就会获得提升，并且同时得到贵重的道具。
而且只要完成任务，或者是在游戏过程中做出合适判断及行动时，就可以取得 AP（学院点数），这个点数和黎恩身为教官的位皆有关，和分校充实度一样，会依照结果获得各种贵重的道具。
另外在自由行动日，还可以使用“牵绊行动点数”，和有出现黄色“！”记号的角色进行交流，触发“牵绊事件”。
只要进行事件就可以提升好感度，使对象角色能力获得提升，或者是取得特殊道具。要好好倾听学生的烦恼，并协助分校关系人士或是里普斯的居民，使自己成为一个更优秀的教师，就能够促进分校环境以及和学生之间的关系性，而且还可以获得许多在游戏系统层面上的好处哦。
还可以玩到对战型卡片游戏“魔唤精灵（ヴァンテージマスターズ）”，以及大家都很熟悉的“钓鱼”等小游戏
更有魄力也更有战术性
巨大人型兵器战斗“骑神战”
黎恩和就读 VII 班时的同学－－米莉亚姆・奥莱恩（ミリアム・オライオン）相遇，于是要和包含与米莉亚姆拥有同样秘密的阿尔缇娜，三个人一起在安黑尔小要塞，接受全新课程训练“机甲兵教练”。实际上这是以教学方式，让玩家接触在《闪之轨迹》系列作品当中，已经可以是惯例的巨大人型兵器战斗“骑神战”。 在战斗中要从“头部”、“手部”、“身体”三个部位，选择其中一个部位发动攻击，只要能够成功攻击到弱点，就可以使对手失去平衡，并且可以和通常战斗中的“连结攻击”一样发动追击。因为对弱点以外的地方发动攻击，可能会被格挡下来，甚至是遭受到反击，所以必须要看清楚对手的架势后再发动攻击。
在校内课程结束之后，第 II 分校所有人员为了执行特别演习，所以必须要前往位于帝都西部的苏珊兰德州（サザーラント州）旧都圣特亚克（旧都セントアーク）近郊。只不过在这个地区，有过去曾经在各种动乱、事件背后搞鬼的神秘结社“噬身之蛇（身喰らう蛇）”活动，而且第 II 分校似乎也不单单是为了演习，而是身负某种使命一样子。
在历史又开始要有大规模变动的当下，黎恩到底会碰上什么样的难关呢，而故事又怎么会接上游戏一开始，旧 VII 班和第 II 分校的学生们与铁机队对峙的场面，实在是非常令人在意。
深入描写出每个角色各自立场与心境的故事，再加上非常直觉性的操作以及战略性极高的战斗系统，本作想必是一款可以满足角色扮演游戏玩家的作品。除了一直以来都跟随黎恩脚步的玩家之外，也要推荐给虽然有些在意《轨迹》系列作品，但是却没有实际接触过的玩家哦。
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